《指南》视域下幼儿园课程游戏化实施策略探索

在当前幼儿园教学过程中，教师需要认识到喜欢做游戏是幼儿的天性，也是他们在实践和探索中去了解世界的主要途径之一，因此教师需要认识到在幼儿园教学实践环节给幼儿进行课程游戏化改革的重要性。在《指南》中也主要提出需要顺应幼儿的学习特点和喜好，选择适合他们的教学方式，充分发展幼儿的学习能力和思维能力。因此，在现阶段可以创新运用课程游戏化的方式给幼儿带来集合知识性、实践性、趣味性为一体的教学体系。