架起代数与几何的桥梁——"空间直角坐标系"教学设计

素质教育下，对高中数学教学活动产生了影响。教师在教学期间，除了培养学生基础学习能力外，还需发展核心素养，促使他们在课堂中综合成长。代数与几何是高中数学的重要内容，具有一定的复杂性。结合当前的教学活动来看，多数学生无法认识到二者之间的深层关联。所以教师应该采取不同的方式，增强教学效果。本文以人教版（2019）高中数学“空间直角坐标系”知识点教学为例，研究了代数与几何联系的有效教学途径，希望对其他教师提供一些参考。