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初中生物跨学科主题学习的设计与实施

摘要:
核心素养的培养是当前教学的重点,跨学科实践活动能够模拟真实情况下的各项要求,让学生自主开展活动,培养学生的核心素养和创新能力,本文立足于初中生物的跨学科主题设计探索如何更好的进行主题学习的设计与实施。
作者: 何宏
作者单位: 湖北省潜江市张金中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中生物主题学习跨学科
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月20日
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