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提升《读本》教学能力落实铸魂育人职责

摘要:
由教育部组织编写的大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的载体,思政教师对《读本》的教学能力关乎是否有效地增强中小学生对思想理论学习的科学性、系统性、实效性,落实思政课教学立德树人的根本任务的关键点。笔者根据个人在教学实践中的学习与探索,对提升思政教师《读本》教学能力提出策略探究。
作者: 曾蓓
作者单位: 河源市源城区雅居乐小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年8期
分类号: G688.2
关键词: 《读本》思政教师教学能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月20日
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