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初中语文阅读教学与写作教学的融合策略分析

摘要:
在初中语文教学中,教师教学能力的提升能够带动学生写作能力的提升。在初中语文教学中,阅读与写作是至关重要的两部分,它们互为补充并交相呼应。教师在教学时,应致力发掘阅读与写作之间的联系,以丰富的课堂教学手段对学生思维进行拓展,实现以读带写、以写推读的教学成效,提升学生的核心素养。
作者: 梁益
作者单位: 四川省眉山市东坡区冠城实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年16期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文阅读教学写作教学融合策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年8月25日
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