摘要：
德育教育是落实素质教育的主要途径之一，同时也是素质教育的本质含义，在新时期的社会背景下，学生接受到的信息和外界资源逐渐增多，良好的德育教育能及时地引导学生找准自身发展方向，避免错误观念的产生。小学作为学生学习生涯中最关键的阶段，班主任要加强对小学生德育教学力度，除了关注学生学习成绩、解决日常事务以外，还要从多角度进行观察分析，确保对学生实施的是全方位的德育教育，以此来保障小学生健康成长。而对于如何科学合理地落实德育管理工作，保障德育教育质量和实际效益，还需要班主任做足各项基础工作。本文也主要针对试论小学班