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小学语文整本书阅读的策略探究

摘要:
中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出:“学校和家长要引导学生放学回家后开展阅读活动。开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。”习近平总书记提倡多读书,建设书香社会。1942年,语文教育家叶圣陶先生在《论中学国文课程的改订》一文中指出把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐。《义务教育语文课程标准》2022年版)对整本书阅读提出了基本任务:引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制定阅读
作者: 付胜男
作者单位: 四川省珙县巡场镇第一小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年16期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文整本书阅读策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年8月25日
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