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提高小学语文课堂教学有效性策略

摘要:
本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。
作者: 周 佩
作者单位: 乌鲁木齐市第129中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文;有效教学;激发兴趣
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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