应用思维导图，构建高效英语课堂——小学英语单元词句教学探究

目前小学英语词句教学中普遍出现重机械记忆，轻思维训练，重知识掌握，轻能力发展的弊端。如何在小学英语单元词句教学中有效地培养学生的学习策略和思维能力，是目前很多教师面对的一个难题。本文结合思维导图在小学英语教学中的作用，通过案例，探究思维导图在小学英语单元词句教学中的应用。