核心素养下初中英语以读促写教学模式探究

核心素养教育是当前教育改革的重要方向，培养学生综合能力成为教育的追求目标。本文探讨了如何在初中英语教学中通过读促写的方式提高学生的核心素养。通过引入读促写教学模式，可以帮助学生培养批判思维、创新能力和自主学习能力。文章通过举例和分析，详细阐述了如何运用读促写教学模式来促进学生的英语学习和核心素养发展，为初中英语教学提供了有益的启示。