基于核心素养下的小学课堂教学改革策略研究

小学语文教育是培养学生语言能力、阅读能力和写作能力的关键时期，而核心素养是当前教育改革的重要方向之一。因此，本文以基于核心素养下的小学课堂教学改革策略研究为题，旨在探讨如何通过核心素养理念来优化小学语文教学，并通过部编版小学语文教材下的案例分析来验证教学策略的可行性和有效性。