浅谈“生活化”阅读在培智学校劳动技能课的应用

随着特殊教育的蓬勃发展，培智学校传统的劳动技能课教学已不能适应、满足培智学生的需求。本文提出将“生活化”阅读应用到培智学校劳动技能课中，旨在培养培智学生对劳动技能课的兴趣，提高培智学生的劳动技能，加强培智学生的阅读能力，形成良好的劳动意识。