探索道德与法治课实践素养培育之路

实践素养是用来衡量一个人的素质水平的高低，在我国的教育课程中，道德与法治的课程教育在素质教育中占有较高的地位。培养学生具有崇高的道德意识以及做一位合格守法的好公民，离不开道德与法治课程的学习。要想使学生们具有良好的素养就必须从课堂教育上开始，然后落实到社会上去，在实践的过程中评价自己的素养能力。道德与法治课程对于把学生培养成为具有优秀的品德修养、遵纪守法的好公民具有重要的作用。