摘要：
小学数学教师应努力优化教学的策略，要着重培养学生的数学应变能力。在教学课堂上，教师要注意到：精心创造设计问题的情境，调动学生的探究动机，落实自主探究的理念，提高自主学习的能力,落实合作学习的理念，做好小组合作学习,大方释放话语权，加深学生思想上的认识。人们都说实践才是知识的源泉。学生只有通过实践去学习，只有这样，他们才能真正的明白知识是来自于生活，并且服务于生活，要学会灵活运用所学的知识，所以，在数学教学的过程中，需要从现实生活来引入数学的知识，而且教师还要去引导学生用所学的知识来解决生活中一些简单的实际问题，让学生增加有实践的机会，从而在小学数学教学中培养学生的勇于创新的识和解决问题的实际能力。