新课程背景下小学音乐教学的优化策略研究

随着教育的改革，教育部门越来越重视小学音乐教育。因此，为了开展高效合理的音乐教学，教师需要从资源的搜集入手拓展教学设计，也要就教学的设计做出调整，开发教学工具的功能，采取有效化的教学设计手段来构建教学设计。