农村中学班主任管理工作策略

班主任管理工作的成败，直接关系到一个班级学生的身心发展和教育教学质量的高低，在班级中，班主任是班集体的领导者、组织者和实施者,是学生形成良好行为和人生价值观的引领者,是学生思想道德和个人品质的指导者。作为农村中学的班主任，就是要组织、引导、指导学生成为“具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。”班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，科学地引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的社会主义人生观。结合实际，抓住切实有效的教育契机切入点，设计科学合理的思想教育方案，开展形式多样、银、寓教于乐的主题教育活动，积极探索和创新班主任管理方法与策略，引领学生走上人生的正确轨道。