• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈初中语文的个性化阅读教学

浅谈初中语文的个性化阅读教学

摘要:
阅读关系着学生知识的积累、技能的培养和情感的发展,是学生学好语文的必经环节。作为初中语文教师,要以学生的活泼性格作为切入点,为学生开展个性化阅读教学,促使学生有着愉快的阅读体验,感受阅读的魅力,让阅读成为自己的生活习惯,进而受益终生。那教师该如何强化个性化阅读教学的效果呢?首先,他们要尊重学生阅读喜好,其次,他们要组织多彩阅读活动,最后,他们要积极发挥引导作用。
作者: 何娇
作者单位: 四川省旺苍嘉川初级中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年9期
分类号: G626.5
关键词: 个性化阅读语文教学初中
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年9月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(5)
  • 相关检索词(693)