中职音乐基本乐理教学的实践探究

中职类院校作为我国技能型人才培养的重要途径，各学科教学活动的开展过程中严谨化和精细化特征非常鲜明。基本乐理作为中职音乐学科教学开展过程的重要组成部分，是中职学生音乐技能学习的重要基础，能否有效地提升学生音乐素养，基本乐理教学起到的作用是非常关键的。如何在新课程改革不断推进的背景下，开展更加高效的乐理教学探索，提高基本乐理教学的质量，成为现阶段中职音乐教师探索的重要方向。本次本文以此为切入点展开论述。