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立足减负提质增效提升高段数学质量——通过实践操作在数学课堂教学中培养学生核心素养

摘要:
应用题是小学数学教学过程中的一大难点,应用题对学生各方面的考查比较全面,它要求学生要具备扎实的数学基础,有一定的逻辑思维能力,并且在做题过程中要仔细、耐心的审题,还要掌握一定的做题技巧,才有可能在这一道题中取得高分。在教学过程中,如何帮助学生去掌握具体的解答应用题的技巧,就成了小学数学教师的主要教学目的。
作者: 赵黛
作者单位: 四川省德阳市华山路学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年9期
分类号: G626.5
关键词: 实践操作数学核心素养高效课堂
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年9月20日
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