运用信息技术进行小学语文课堂阅读教学

信息技术综合运用的背景之下，为各个学科教学活动提供了辅助性的引导，极大化地改善了以往课堂教学条件，活跃了教学氛围，促使学科教学质量与教学效率得到显著提升。小学语文教师在开展阅读教学活动之中，需要充分挖掘信息技术的应用优势，在构建生动趣味的课堂氛围之下，激发学生产生浓厚的兴趣和热情，并引导学生对阅读内容进行积极的探究。本文分析研究，在信息技术综合运用背景之下，小学语文教师应如何将阅读教学与信息技术充分整合在一起，在提高学生对语文阅读期待感之时，全面增强小学语文课程的教学效率和教学效果。