新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究

随着新课标的不断推广，作为小学数学教师应该运用有效的教学方式来提升教学效率，明确的教学目标能够激发学生在学习中的主动探究意识,科学的教学方法让学生能够不断的提升自主学习的能力，加强学生在自主学习方面的效率提升,创新的情境式教学将课堂给予了学生，学生能够逐步的成为了教学主体,适当的教学问题会让学生能够成为主动学习的一方，从而使得学习变得更加具有积极主动性，不断的使学生在学习效率上有所提升。