双减政策下初中道德与法治教学改进策略的探索

道德是国家强盛之本，法治为安邦定国之基，道德与法治课程作为义务教育阶段落实立德树人根本任务的核心载体，不仅要为学生传递课程基础知识，更要发挥课程自身优势，培育学生的思想道德品质与法治素养等各项核心素养。本文基于当前新课程改革背景下，结合“双减”政策所提出的减负增效目标来谈一谈初中道德与法治课堂教学中的策略更新及实施。