中高年级劳动教育家校共育实践研究

为培养高年级学生的劳动意识，学校应结合家庭开展有关劳动的课程，创设劳动体验岗位，积极参加社区慈善劳动活动，并且建立完善的评价体系，同时结合社会实践活动，从零开始，逐步的培养学生的劳动意识，激发其劳动能力，让学生能够在劳动中感受生活，在劳动中培养其毅力。