小学道德与法治课堂法治意识巧渗透

小学生的心理还没有完全成熟，他们对事情的认识也是模糊不清的，为了让他们养成一个健康、准确的思考方式，在小学道德与法治课堂上，老师要合理地运用相关知识，在实际的教育过程中自觉进行法律意识的培养，树立道德素质。作为学生获得知识的桥梁和主要渠道，老师要充分利用自己立德树人的教育价值，建立行之有效的教学方式，让学生对道德法治的课堂产生浓厚的兴趣，全面、客观地认识这个世界，为以后更好地适应社会发展打下坚实的基础。