合作探究式教学法在高中数学教学中的应用探索

素质教育背景下，对教师教学理念产生了重要影响。教师对学生讲解数学内容时，不仅要强化学生的基础学习能力，还需培养学生数学思维，促使学生在课堂中做到全面发展。然而从当前的教学方式来看，教师教学手段单一，学生积极性不高，整体教学质量不佳。基于此，教师需创新教学模式，增强教学效果。本文主要分析了合作探究式教学法在高中数学教学中的应用，希望可以给相关人员提供一些帮助与借鉴，深化教学活动改革。