运用思维导图提升小学英语中高年级语篇教学的有效性研究

语篇教学是培养学生语言运用能力和语篇理解能力的重要方法，而思维导图是一种视觉化的思维工具，可以帮助学生组织和整合知识，促进深层次的学习和思考。思维导图的使用可以帮助学生理清思维脉络，提高语篇理解和组织能力，培养学生的独立思考和问题解决能力。通过研究思维导图在语篇教学中的有效性，可以为小学英语教师提供有益的指导和借鉴，促进学生在语言学习中的全面发展。