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提高高中心理课堂教学效果的策略分析

摘要:
在高中阶段,学生的身心尚未发展成熟,影响其心理发展的因素较多,因此在高中教学中开展心理健康教育课程具有非常重要的意义。本文将主要论述在高中开展心理健康教育课程中,如何采取有效的策略提高其教学效果,旨在帮助学生形成健全的人格,树立正确的价值观念。
作者: 麦婉秀
作者单位: 广西桂平市第五中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G652.2
关键词: 高中教育心理健康教育教学效果
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月26日
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