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浅谈小学语文中高段习作的教学

摘要:
当前小学阶段的写作目的大多是为了帮助学生勇于表达。能够自在地写出自己内心世界的想法,同时借助优美的词句表达自己的写作思想,如何才能完成上述的需求,是当前小学阶段高年级语文教师所要思考的。要想做到上述需求,就需要语文教师有足够的能力和时间,给学生们传授思考的方式方法,同时将学生的习作水平和习作的教学内容结合起来。同时要激发出学生们学习的热情和求知的渴望,这就要求学生要具有积极的学习状态,认真地看待每次写作。
作者: 刘晓杰
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第二十二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年24期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文高段习作策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月28日
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