初中历史课堂趣味性导入策略

历史课程是初中阶段的重要课程，同时也是培养学生价值观、提升学生世界观的重要途径，对学生的全面发展具有重要意义。在初中历史教学中，课堂导入环节至关重要，对整节课的教学效率以及学生的学习状态有着重要影响。所以，教师可以从趣味性的角度入手，制定多种课堂导入策略。