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小学班主任班级管理的创新性与实践价值研究

摘要:
本文探究了班级管理中存在的问题,并提出建立科学的班级管理模式、与家长建立良好的沟通渠道、提高学生参与班级管理的积极性等创新性方案,旨在有效提升班级管理水平,促进学生全面成长。班级管理的成功需要家长和班主任之间的密切配合,提高学生的责任心和组织能力,促进教育教学工作的顺利开展,提高教育质量和教育水平。
作者: 李文杰
作者单位: 山东省淄博市淄川区杨寨中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年24期
分类号: G652.2
关键词: 小学班主任班级管理创新性实践价值
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月28日
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