摘要：
在小学低年级的数学教学中，教师要想帮助学生顺利解决数学问题，就应该从培养学生的推理能力入手。根据分类思想可以把一类问题分成几个不同的小类，然后再用分类的方法去解决。这样学生在思考问题时，就能根据已有的知识和经验进行合理地分类，从而能够从不同的角度来思考问题，从而找出解决问题的方法。而教师在教学中，就可以根据具体情况，利用分类思想对学生进行推理能力的培养，从而让学生能够学会从不同的角度去思考问题，逐步培养学生的推理能力。本文笔者就从小学低年级数学教学中如何利用分类思想培养学生推理能力展开论述。