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利用数学故事激发学生兴趣

摘要:
在课堂中合理演绎数学故事,不仅能调节学生的精神状态,寓教于乐,加深学生对所学知识的理解,而且教师也能更好地关注儿童的生活,关心儿童的健康发展。
作者: 胥万顺
作者单位: 湖北省襄阳市樊城区太平店中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年24期
分类号: G652.2
关键词: 创造数学故事学习兴趣
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月28日
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