新课改背景下如何实现小学语文作业减负增效提质

新课改强调要以学生为主体，设计家庭作业，发挥作业巩固课堂教学，发展思维能力及正确评价的功能。本文以小学语文作业减负增效提质的策略为研究对象，从优化作业内容，提高作业质量，提供多样化作业类型三个角度破题，从小学的学情和语文学科的特点出发，对语文作业减负、增效、提质的具体方式进行了探讨，思考有利于学生综合素质提升的小学语文作业设计方法，相关对策仅供参考。