幼儿园课程管理的思与行

回顾十陵一幼的课程管理之路，我们主要聚焦在课程的孵化幼儿园课程方案的编制）、课程的实施和课程的评价这三个方面,在课程的孵化阶段，我们主要利用“一核心三支点”来保障课程方案的编制,在课程的实施阶段，我们探索出了“一链条四途径”的课程实施管理方法,在课程的评价方面，我们依托一模式四主体的方式在有序的管理中推进课程的评价，确保课程的质量，促进课程的发展。