• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>新课标理念下初中生物大单元教学的实践探究——以《生物和生物圈》为例

新课标理念下初中生物大单元教学的实践探究——以《生物和生物圈》为例

摘要:
《义务教育生物学课程标准2022年版)》指出,初中生物学的课程理念包括:核心素养为宗旨、课程设计重衔接、学习主题为框架、内容聚焦大单元等等。依据生物学的特点以及学生发展的需要,遵循教材单元编排的特点,在新课标中找到归属,优化课程结构,从根本上提升学生们学习的质量和效率。本文将以新课程标准下初中生物单元教学设计为研究内容,结合教学实践展开系统化的分析与整合,提出相关的建议和意见,以供参考。
作者: 文俊娥
作者单位: 湖北省潜江市曹禺中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年18期
分类号: G688.2
关键词: 生物大单元教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年9月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)