小学语文教学中想象力的培养

《语文课程标准》总目标中指出：在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。爱因斯坦认为：“知识是有限的，想象是无限的。想象力概括了世界上的一切，推动着进步，是知识进化的源泉。”因此，在低年级课程目标中强调要让学生喜欢想象，感受想象的乐趣。其实就是要让学生充分地开拓思维，教师要发掘语言教材的有利素材，培养学生的想象能力，触发学生的想象潜能。