农牧区学校初中语文课后作业优化设计的实践研究

课后作业的设计一直以来都是学科教师工作的重点与难点课题之一，其与学科教学有着极为紧密的联系，这二者的有机融合能够促进学生学习效率的提升与学习成绩的提高。语文教师在设计课后作业的过程当中，应当深入研究新课标对学科课后作业设计提出的要求，遵循科学合理的原则，并深入研究对其进行有效创新的策略，在最大程度上发挥课后作业的作用与价值。本文将浅谈初中语文教师在布置课后作业的过程中进行的有效创新策略。