体验式教学模式下小学数学量感培养策略探究

体验式教学模式更重视学生的动手实践指导，提倡学生在实践的基础上提高学习能力。量感的培养有助于形成用定量方法理解和解决问题的习惯，增强对数学知识的有效感知，并在量与量的转换和对量与量之间关系的探索过程中形成对数学的新认知。因此，运用体验式教学将量感的培养融入课堂教学实践中，不仅可以丰富学生的情感表达和对量的估测能力，而且可以将量感的培养与现实生活联系起来，引导学生积极探索学习。