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浅谈培智学校个别化教学的行动研究——以生活语文为例

摘要:
个别化教学需要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,才能使学生扬长避短,获得更好的发展。培智生活语文要坚持个别化教学,研究学生、精选教学内容、整合目标、有效的教学策略、科学评价,为每位学生提供适合的教育。
作者: 胡小霞
作者单位: 安溪县明德特殊教育学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年25期
分类号: G652.2
关键词: 个别化教学生活语文培智学校
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年9月15日
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