双减”政策背景下的小学美术课堂中小组合作学习的应用策略

在小学美术课堂中，小组合作学习是一种有效的学习方法，它能够提高学生的自主学习能力、合作能力和创造力。本文从小组合作学习的概念和意义入手，分析了小组合作学习在小学美术课堂中的应用策略，包括合理分组、明确分工、把握时机、及时评价等。通过具体的教学案例，证明了小组合作学习在小学美术课堂中的有效性和实用性。