核心素养下小学语文群文阅读教学实践路径

在新课程不断深入的形势下，核心素养理念的应运而生并且在教学中得到有效应用，同时也提升教学质量。核心素养是指学生在学习知识和技能的过程中逐渐形成的，对其学习和生活具有重要指导作用的品格和能力。小学语文课堂教学中，教师应注重学生核心素养的培养与提升，采取有效的阅读教学策略来加强对学生的阅读理解能力培养。群文阅读作为一种有效的阅读教学策略，可以提高学生在语文课堂中的学习效率，丰富他们在课堂上的阅读内容和知识储备。因此，本文对基于核心素养的小学语文群文阅读教学进行研究，以供参考。