幼儿教育中培养幼儿自信心的途径

大多数幼儿虽然活泼好动、积极大胆，但是只是这个年龄阶段的群体特征，幼儿没有建立对自信的情感认知和认同,幼儿有很强的模仿能力，家庭和学校的教育环境和影响对幼儿有很大的启蒙作用，尤其是在幼儿园中，同龄的幼儿在相处的过程中对人际关系有了基本的感性意识，通过教师适时适当的自信心教育，为孩子们的成长成才打下基础，既是教育工作者的职责所在，更是教育事业的福音。本文将以此为出发点分析，幼儿教育中培养幼儿自信心的途径。