偏远地区小学科学教学的发展思考

经济条件落后，自然环境差，投入不足成为制约边远贫困山区科学课以及其他学科教育的主要障碍。小学科学课充分体现了现代教育离不开现代科技，学习科学课也是对生活在这样时代的人所必须具有的科学素养的时代要求。