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小学阶段甲骨文进校园的实施路径研究

摘要:
随着教学形式越来越多样化,对于小学教学来说更应该创新教学方式,利用甲骨文来进行小学语文教学,使得小学语文教学更能够提升效率。教师引入甲骨文教学资源来进入课堂之上,不断的提升对于甲骨文教学价值的认知,使得甲骨文教学能够发挥出其有用的价值,让语文课堂教学更能够焕发出新的光彩,进而推动小学生在门课堂上能够积极的参与,不断的使小学生的学习效率得到明显提升。
作者: 周丽慧
作者单位: 山东省桓台县第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期):
分类号: G626.5
关键词: 小学甲骨文策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月20日
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