浅析”双减“政策下，小学英语作业设计策略

纵观当前教育大环境，学校普遍存在作业负担过重的现象，为了减轻学生课业负担、纠正育人初心，2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。本文旨在探讨在“双减”政策大背景下，如何科学合理设计小学生的英语作业，做到减负不减效减量不减质。