• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>传统文化在小学语文课堂教学中的渗透分析

传统文化在小学语文课堂教学中的渗透分析

摘要:
在小学语文教学中,渗透传统文化有助于强化学生的文化体验,培养学生的文化自信。因此,在小学语文课堂中需要加强中华优秀传统文化教育优势,同时结合课堂教学内容强化中华优秀传统文化教育实践,以期实现对中华优秀传统文化的大力弘扬。
作者: 唐芝
作者单位: 湖南省永州市零陵区凼底乡中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G626.5
关键词: 传统文化小学语文课堂教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)