幼儿园利用乡土资源开展艺术教育活动的策略

艺术课程在幼儿阶段的教学过程当中，具有非常重要的地位。同时幼儿创造性思维意识的发展会受到艺术教育的直接影响。通过近年来的教育改革，乡土资源也作为一种活教材应用在实际的教学当中。再通过将其运用到幼儿园艺术教学中，可以对幼儿园的幼儿产生积极的影响，从而起到显著的效果。幼儿园艺术教学过程中，教师可以借助乡土资源有效地开展教学活动，同时也可以带给幼儿最直观的教学感受。本文主要是结合当下情形，分析了幼儿园如何利用乡土资源开展艺术教学活动的相关策略。