素质教育背景下幼儿园艺术活动的开展

人才的培养是一个长期的过程，应当从幼儿时期抓起，特别是幼儿园的艺术教育活动可以培养幼儿的个性、自主性、创新性等，令幼儿地丰富的情感体验中领悟素质教育的内容，有助于其自信、健康地成长。所以，为了更好地促进幼儿的全面发展，树立其正确的人生观，健全其人格品质，本文着重探讨素质教育背景下幼儿园艺术活动的开展，以便为培养幼儿的综合素养提供可行性的育人方案，并在此基础上大幅度提升幼儿园艺术教育水平。