小学高年级班主任德育工作策略探究

小学生是心智等各方面尚未成熟的一个群体，在这样一个阶段，很容易受到其他环境因素的影响，如果不经过正确的引导和指点，而任由他们去模仿一些错误的行为，这对未来的发展有很坏的影响，因此，在此阶段开展德育是非常有必要的，教师需要不断探索德育工作的策略方法。除结合课堂实践之外，还要同时与家长进行配合，提高学生的道德素质，为学生未来的良好发展打下坚实的基础。本文旨在为小学阶段的高年级班主任开展德育工作提供一些思路。