摘要：
随着新课改进程的不断推进，基础教学各项课程教育表现出更全面的发展趋势，同时也对安全问题提出了更高的要求。小学体育科目较为特殊，其教学场所一般在户外，学生参与体育运动的过程中，面临较大的运动伤害风险。尽管目前很多教师已经认识到这一问题，也采取了相关的策略，但内容较为单一、形式也比较陈旧，难以最大程度地保障学生的安全。一旦学生发生体育运动伤害，不仅会对他们的身心造成不利影响，也会严重影响他们的体育学习兴趣，阻碍着体育教学工作的开展。基于此，小学体育教师应关注学生在体育运动中遇到的伤害事故，深入分析原因，建立具